学习的革命：从教室出发的改革

作者：佐藤学／东京大学教育学研究科教授，是日本教育界的大师级人物。

日本教育界大师、东京大学教授佐藤学，深刻剖析东亚国家共同面临的教育危机，并且提出以「学习共同体」为目标的改革建议。



让孩子找回学习乐趣，让老师找到成长动力！

为什麽「快乐学习」没有办法提高学习动机？
为什麽「能力分班」不是「因材施教」的好方法？
为什麽亚洲的孩子纷纷从学习中逃走？
「学力」贬值的二十一世纪，教育的新出路在哪里？



更多阅读：请点击此链接