三至六岁，孩子进入幼儿园，并准备迈入小学。究竟教养这年龄层的孩子，施力点要放在哪几大面向，才能帮助孩子顺利衔接小学生活，并发展成一生受用的基础能力？
俗谚：「三岁看大，六岁看老。」
幼教专家认为，父母应该帮学前幼儿搭建五大支柱：
1. 体适能的奠基；
2. 同侪相处技巧；
3. 责任感的关键养成；
4. 良好的自我概念；
5. 手足关系的经营。
幼儿教育不是小学先修教育，也不是才艺、美语或电脑科技教育，而是重视身体健康、培养人际智能、开发思考力和基础社区公民的教育。
台北市立教育大学教授林佩蓉指出，面对三至六岁的孩子，父母亲的教养角度要宏观。
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