过往学生下课前，那句拖得长长的∶「起立、敬礼、谢谢老师」，在打破威权的现代已不复见。曾几何时，老师更成为头条新闻的常客「狼师」、「体罚」、「不当管教」、「开记者会公开道歉」……已经不新鲜，家长和关心教育的大众不禁要问，到底是「老师」被妖魔化？还是老师们的热情真的不见了？
消磨老师热情的压力来自于四大改变：
1. 老师太多、学生太少
2. 代课老师年年换、比率高
3. 从「志业」变成「铁饭碗」
4.「怪兽家长」时代来临
老师太多、学生太少
「老师」的供给全面自由化，但是「学生」来源却碰上少子化的大衰退。台湾从一九九七年新生儿数创下高峰达三十二万人，往後逐年下降，到二○○九年只剩下十九万三千人。十二年间少掉了四成的学生，少子化冲击小学和初中的招生状况，如今中小学都已面临大减班的挑战。老师们，则处在「超额」的担忧之中。一九九四年至今，国家培育了十五万六千人的中小学师资，其中三分之一至今仍徘徊於教职之外。
「全国没有人敢开第一枪（资遣老师），所以只好一直控管正式老师的名额，用代课老师来补缺，」已经整整六年没有招考小学正式老师的宜兰县教育处处长陈登钦说。
老师们面临没有学生教的窘境，只能先求有饭碗，再谈教育理想。「有的老师担心被超额，宁愿请调到只有六班的小型学校。因为，小型学校只有六个班，除非灭校，否则不可能再减班了，也就是老师找到真正的铁饭碗，」台东县教育处处长汪履维描述现况。
相关文章：
No comments:
Post a Comment