他们眼中的马来西亚教育（3）发展中的马来西亚幼儿教育 （下）

幼教师资程度参差不齐，也是一个关键。

他们眼中的马来西亚教育（2）发展中的马来西亚幼儿教育 （上）

「五六十年代，马来西亚的幼儿园多由宗教团体、个人组织兴办，收费昂贵，是为富家子弟服务的。到70年代，国家政府部门积极发展幼儿教育事业，增加了幼儿教育机构的数量，拓宽了儿童受教育面。」

澳洲儿童早期教育改革

 

2011年04月12日星期二，澳大利亚联邦早期儿童教育部长艾丽斯女士(Kate Ellis)在悉尼介绍由澳大利亚早期儿童协会(ECA)完成的报告时，赞扬了各个省和领地政府在早期教育方面作出的努力。

全球幼教工作室：崇尚自然的德国幼儿园

学校是孩童学习、认识朋友和玩乐的地方。如果在一处贴近大自然的氛围里上课，不仅孩童们很开心，想必老师们也教得愉快。

德国就有这么棒且景致宜人的幼儿园。

德国幼儿园崇尚自然环境教学

(阅读原文)

「德国幼儿园的室外场地，基本都是沙土地，大型玩具是原木制作，草坪和大树也保持着原生态，没有任何人工雕饰的痕迹。室内的玩具，以实木制作的为主，还有棉布，甚至石头也作为玩具。孩子在大自然的怀抱里尽情玩耍，对大自然的感情由然萌生。」